[图书馆“创先争优”活动纪实]在学院机关二支部里有一支令人羡慕的团队——图书馆党员小组。今年，根据学院党委《湖北水利水电职业技术学院深入开展“创先争优”活动的实施方案》精神要求，图书馆党员小组三名党员带领全馆15名成员坚持学习、努力工作、团结互助、共同进步，各项工作开展得有声有色，让图书馆这个充满活力的集体更加散发出独特的魅力。
一、加强政治理论与业务学习，努力提高自身素质，在争创“学习型组织、知识型职工”的活动中绩效斐然。
常言说，三个女人一台戏，图书馆15名工作人员中女同志就占了11名。女同志多了难免矛盾也多，又由于图书馆的工作性质，大家常年累月地在一个相对封闭的环境中工作，影响了视野的扩展与思维的开拓；加上图书馆每一个岗位的工作在“时间和空间上都相对独立”，使得同事之间缺乏沟通。因此过去的图书馆是一个令领导头痛的“定时炸弹”，同事之间经常有摩擦，有时一点小事就会闹到剑拔弩张的地步。同事之间的不和谐不仅影响了图书馆的对外形象，也严重影响了内部工作的拓展。为此，院工会领导在调解、摸索中发现，长期缺乏政治理论学习而导致的思想涣散、素质低下是问题的结症所在，加强政治理论学习，提高大家的认识水平和人文素养是解决问题的唯一途径。
2009年学院开展了争创“学习型组织、知识型职工”的活动，图书馆党员小组紧紧抓住这一契机，展开了一场深入、扎实、积极、有效的“学政治、学业务、多读书，读好书”的读书学习活动。三年多来，图书馆从对外形象的塑造到个人素质的提高都向前迈出了一大步。
1、加强理论学习，提高政治素养和觉悟，让新风、正气占领图书馆的主流意识。
读书活动开展初期，为了避免流于形式，党员小组针对图书馆的自身情况，量身定做了一套周密而具操作性的学习计划和实施方案。我们将整个读书活动概括为“三个三”，即三个阶段、三个范围、三本书。“三个阶段”是指将读书活动的整个过程分为“选书、读书、讲书”三个阶段：“选书”是指由图书馆负责编目工作的同志列出具体书目，要求大家在规定时间内针对自己最急需解决的问题选定自己的读书书目；“读书”是定出指标，规定大家在两个月内读完自己选定的书籍；而“讲书”就是要求大家在读书后写出读书心得并在2010年初新学期开学后的“读书心得交流会”上交流自己的所学。“三个范围”指的是根据学以至用的原则，划定出具体的读书范围，即结合图书馆的工作性质、工作实际，划定了“政治思想类、图书馆业务类、计算机应用类”三类书籍为读书活动的阅读范围，首先从政治思想类入手学习。“三本书”则是规定在2010年10月前每名馆员至少读完三本指定的书籍。期间我们采取了阶段性抽查、定期做专题讲座等方法狠抓落实，使馆员们的政治理论水平和思想素养发生了质的飞跃。党员小组乘机组织了多次交心会、学习交流会等活动，让大家坐在一起，敞开心扉，站在新的高度上加强沟通。大家纷纷端正思想，自我检查，多年的误会消除了，长期的积怨疏导了，多年的冷漠换成了笑脸，大家的心暖和了，图书馆出现了多年未见的和谐局面了。
2、钻业务、当能手，争做“知识型职工”。
由于各种原因，图书馆工作人员整体学历偏低，队伍结构成份复杂，专业水平也不齐，一般都没有接受过图书情报专业的系统学习，长期以来只能从事简单的流通、阅览等事务性管理工作。近几年，随着高职教育的迅猛发展，学院踏上了一条改革创新的快车道，作为学院教学三大支柱之一的图书馆也面临着服务模式的全面改革。作为工作人员，如果不加强业务学习及时更新知识结构就无法适应高职图书馆未来的发展。在读书活动中，党员小组把业务学习当做重点来抓。除了规定每位同志根据自身岗位制定一份详细的读书计划外，还督促大家为自己制定出近期与远期的学习目标。计划和目标一式两份，自己留一份，馆长处留存一份，以便于自查和检查完成情况。对于到期未达目标者，党员小组还会有计划地进行帮扶。
除了加强自学，图书馆还分期分批地将馆员送到省职教图协举办各类业务短训班参加学习，增加接受新知识的机会。为了拓展大家视野，图书馆还定期组织集体外出参观、学习交流等，去年以来年来我们组织参观了原长江水利学校图书馆、电力职业技术学院图书馆等，学习兄弟院校的办馆经验。
通过一年的坚持，图书馆工作人员的风貌焕然一新，各方面素质大大提高。在此期间有两位同志光荣的加入了中国共产党，还有两位同志成长为重点培养对象，党员小组迎来了新鲜血液，凝聚力增强了。今年图书馆同志们共撰写专业论文近15篇，其中10篇在学院学报上发表；其中有4篇分别获得了省职教图协论文二等、三等奖。通过自身的努力，图书馆工作人员的人文素质与知识结构得到了很大的改观。
二、团结、奉献、发展、创新，让和谐集体彰显充满生机和活力的独特魅力。
作为基层党员，图书馆的党员们始终不忘发挥其战斗堡垒作用，在创新中求突破、在创新中谋发展，把大家紧紧团结在党的周围，共同营造图书馆这个和谐集体。在这个集体中，干部为群众分忧解难，全心全意为大家服务，而每一位馆员都是这个集体共同进步的队伍里中不可或缺的一份子。良好的风气和人际关系大大提高了工作绩效，在这里，馆员们坚守岗位，热情为师生服务，在平凡的工作中默默奉献；在这里，大家团结互助，一家有难，会有14双温暖的手伸向你；在这里，任何矛盾、隔阂都会随坦诚交流而分崩瓦解；在这里，集体的荣誉被珍视为每个人无尚的光荣。
除了做好日常工作，图书馆还辅助学院的教学和学生管理部门做了大量与学生第二课堂相关的工作： 2009年5月为响应省高职高专图协倡导的“我读书、我快乐”读书演讲活动，与院团委组织全院学生举办了读书演讲比赛。经过命题演讲与即兴演讲的角逐，选拔了两位选手参加全省决赛。9月，我院水利系吴静同学从来自全省27所职教院校的52名演讲精英的激烈角逐中脱颖而出，夺得全省职教院校演讲大赛的一等奖，我院图书馆荣获“最佳组织奖”。2010年3月图书馆负责牵头在校内开展了传统文化知识的学习和教育并于9月组队参加了全省职教院校“学习传统文化知识，感受传统文化魅力”的知识竞赛。我院取得了团体三等奖的好成绩。
在紧张的学习、工作之余，图书馆还组织了丰富多彩的集体活动。我们把活动半径从学校的圆心延展开去，让平时工作中难以迈出校门的馆员们利用假期走进水利工程，走进祖国的山山水水。我们领略了三峡大坝的雄伟，陆水水库的秀美，惊叹于凤凰古城的悠久、浙江周庄的宁静、咸宁刘家桥的古朴——每一次集体活动，不仅增加大家在一起接触、沟通，互帮互组的机会，还让大家为中国现代化建设的飞快步伐和传统文化的深厚魅力而深深震撼，在夯实内心人文底蕴的同时更激发了大家对祖国和水利事业的热爱，也更增强了大家努力拼搏，与时俱进的信心。
今天的图书馆早已变成一个团结、进步的令人羡慕的团体，彰显着充满朝气和活力的独特魅力。从2008至2010连续三年被“省职教图协”评为省职教院校“先进图书馆”；张建华、宋峻峰同志分别荣获过省职教院校图书馆“优秀馆长”称号；余劲松、朱亚林、朱若莉、张继民、杨冰瑶、周燕等同志先后被授予“省职教院校图书馆优秀馆员”的称号。
辉煌和荣誉将是我们未来前进的动力，让我们与时俱进，加快建设步伐，让图书馆这块校园文化建设的前沿阵在学院“创先争优”活动中更好的建设自我、完善自我，发展自我。
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