【概况】机电党支部以学生就业需求为导向，从实际出发，积极借鉴学习实践活动经验做法，以创先争优活动夯实党的组织基础，使组织建得牢，队伍拉得出，硬仗打得赢，呈现出在发展一线创先争优的良好态势，推动系部科学发展，加强内涵建设方面讲实效。实现了创先争优活动开展与系部发展同频共振、互促双赢。
【主要做法】
一是抓学习，让创先争优深入人心。按照机电支部的统一部署和要求，党支部结合系部实际，及时成立了机构，制定了实施方案，召开了动员会，及时启动了创先争优活动。并通过会议、横幅、宣传栏等广泛宣传，大力营造浓厚的创争氛围，使创先争优活动深入人心。为及时掌握创先争优活动的精神内涵，支部把党员学习培训贯穿活动始终。坚持领导班子带头，“先学一步、多学一点、学深一点”，在抓教学的同时，挤时间以一名普通党员的身份参加学习活动，充分发挥示范带头作用，有效地推进了创先争优活动的扎实开展。坚持集中学习与个人自学相结合，以个人自学为主，采取“白加黑”工作法，处理好工学关系。并就共产党人应树立什么样的世界观、人生观、价值观，什么是“创先争优”，“创先争优”创争什么等内容畅所欲言、展开讨论，增强广大党员学习的积极性和针对性，进一步激发广大党员干部创建先进组织、争当优秀党员的积极性，使“创先争优”成为党员的自觉行动。
二是抓载体，让创争标准切实可行。为制定科学合理的创争标准，使“创先争优”活动更具针对性和操作性，机电党支部坚持走群众路线，创先争优领导组成员深入教研室、学生班级、实习基地，多次召开座谈会，围绕党组织和共产党员创先争优标准进一步展开大讨论。在继续广泛开展 “一名党员一面旗帜”活动同时，围绕党员“五带头”，争做“四先锋”，即投身系部发展，做机电发展先锋；刻苦钻研教学等相关业务知识，做爱岗敬业的先锋；加强党性修养，做诚信服务的先锋；密切联系学生，做促进和谐的先锋。着力进行“三培养”，即把优秀教师培养成党员，把优秀教师党员培养成教学骨干或者是学科带头人，把优秀员工党员培养成优秀管理人员，真正把党员打造成为“平时能看得出来、有事时能站得出、关键任务面前豁得出”的战斗群体。自创争活动开展以来，培训入党积极分子214名，发展党员43名，预备党员转正19名。
三是抓成果转换，让创争效果惠及群众。为让本系学生真正在创先争优活动中得到实惠，系部通过多种渠道，广泛征求意见和建议，并梳理出有待整改的意见建议3条。
1.围绕教职工精神文化缺乏的问题。以召开运动会为契机，专门购置了乒乓球、兰球、羽毛球拍等设备，并组织相关活动多场，有效推动精神文明建设，营造健康向上的良好氛围。
2.围绕2011届毕业生顶岗实习及就业工作的问题。8月份制定方案、9月进行宣传、10月开始组织实施，计划到本月20日全部落实463名毕业生的顶岗实习岗位，为毕业生的就业工作夯实了基础，大大提高了工作效率。
3.围绕示范创建工作的问题。示范创建工作以项目的方式在系部按三大内容分三层管理落实到位，人人参与，责任到人。并以此分步骤有计划的促进专业内涵建设，促进了全系先锋行动和示范创建措施的落实，最终使机电学生真正享受到创先争优的成果。
【启示】
实践证明，一个系部要健康发展，应充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，把党的组织优势转化为发展优势，把组织活力转化为发展活力，以党员的先进性带动教职工积极为系部和学院的发展贡献力量。
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